大胆猜想,按下数学核心能力的新按钮

摘要

数学是一门关乎思维的学科,学生对知识有效地掌握并不是从教材或者教师处直接获取,而应该是学生充分发挥思维意识,在观察、体验、猜想、印证中自主发现获取,进而在提升思维能力的基础上,探寻知识的内在规律,为核心素养能力的提升奠定基础。基于猜想对于学生的重要性本文提出要顺应直觉,在兴趣中开启猜想;解除困惑,在尝试中达成猜想;方法多样,在表达中呈现猜想;严密排查,在举例中印证猜想,从而在猜想中促进学生数学核心能力的提升。