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庆歌乐;
内蒙古师范大学音乐学院;
机译:教学与学习钢琴Timbre通过教师 - 学生在课程中的互动
机译:开发学习模块,用于衡量雅加达艺术学院第一钢琴次课程的学生能力
机译:在小组指导下计划和宣传学习课程的“学习课程计划表,学习课程系统表,学习课程介绍表”
机译:钢琴:钢琴技能被动学习的可佩戴触觉钢琴教学系统
机译:钢琴课程:教师使用的是什么,以及它如何与杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)的积极的,标志性的和象征性的学习理论保持一致。
机译:教学和学习钢琴TIMBRE通过师生互动在课程中的互动
机译:钢琴教学中的即兴伴奏培养与实践教学研究
机译:交叉口作业的活动开发。国家交通课程项目:为入门交通工程课程开发基于活动的学习模块。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:学习设备用于构建课程的课程和独立记忆学习内容
机译:更新新学习者的在线课程顺序,同时保留先前学习者的在线课程顺序
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