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沈伟东;
广西师范大学出版社集团公司;
机译:惠迪亚中学生学术社会互动,学术行为和学术成就的关系:素质教育和心理社会支持的含义
机译:沉默的偏见:堪萨斯大学女性教授的学术教授的挑战,障碍和学术教授的教学教学课程
机译:胶原蛋白的性质和结构。法拉第学会胶体与生物物理学委员会于1953年3月26日至27日在伦敦国王学院召开的会议上提出的论文。该论文由JT Randall,FRS,医学研究理事会生物物理学研究组名誉主任和惠斯通教授编辑伦敦大学物理系。由医学研究理事会生物物理学研究组Sylvia Fitton Jackson和剑桥Strangeways研究实验室协助。 9 x 6英寸Pp。 ix + 269,具有大量数字。指数。 1953年。纽约:学术出版社。伦敦:巴特沃思的科学出版物。价钱42s
机译:(1157)教授一年的学生协作技巧和塑造多元文化社会的学术准备
机译:通过写作来教授非洲裔美国学生以书面形式撰写学术英语:三名非洲裔美国学生,一名研究员和他们的老师。
机译:评论:临床教授学术文化与医学专业化的未来
机译:综合评论:一幅死亡的图画及其在学术教学中的意义综合评述:女性形象及其在学术教学中的意义综合评述:一幅死亡的图画及其对学术教学的启示
机译:安全科学:促进学术化学研究中的安全文化。
机译:电子同行评审和学术著作出版
机译:通过在线和离线方法,通过录制视频中的录制视频来教授和学习学术课程大纲和/或任何其他主题的新颖方法。
机译:学术信息作者奖励系统和学术信息作者奖励方法
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