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董有宏1;
[1]云南省普洱市孟连县民族中学;
初中数学; 学困生; 全面发展; 转化; 因材施教; 相关策略;
机译:真空事故丧失的数值分析及CFetr的灰尘重悬浮初探
机译:对救援请求的推文分析及提交给2019年初探的损害报告
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机译:教育范式转变:与个性化学习技术配对的有效教学策略的定量研究以及宾夕法尼亚州西南部学校学生成长的影响
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
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机译:液体流动发电装置和方法,以及初探液体流动发电装置的方法
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