如何有效引导小学生在语文课堂中积极发言

摘要

语文课程应该是开放而富有活力的,这是教育发展的潮流,更是新课程改革对教师提出的新要求。新时期形势下,教师不再只是课本知识的执行者,奉教材为“金科玉律”,照本宣科,而是要根据学生实际发展的需求,有效利用课堂时间,引导学生积极发言,在教会学生理论知识的同时,培养其全面发展能力。