小议互动式教学在初中化学教学中的应用

摘要

化学学科的知识点比较零散，且初中生刚刚接触化学学科学习，因此在知识内容理解和记忆上存在一些难度，为了克服学科困难，当前的初中化学教学中，教师就要转变教育理念，尊重学生在教学活动中的主体地位，培养学生的化学思维能力，引导学生主动学习。互动教学模式强调教师和学生以及学生之间的互动、交流关系建立，该教学模式具有科学性，这对初中化学教学质量提升具有显著作用。基于互动教学模式在初中化学教学活动中的应用价值，笔者将集中分析互动教学模式影响下初中化学有效课堂的构建路径，希望本研究内容可供参考。