问题情境创设在高中化学新课程教学中的应用研究

摘要

高中化学在新课改背景下对问题创设的应用重要程度日益显现。如何对高中化学新课程教学改革中问题应遵循的原则进行演绎，以探讨高中化学在新课改教学中的有效应用。本文从生活经验、化学实验、影视史料三个方面探究新课改背景下高中化学教学的应用。