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刘成福;
无;
教育信息化; 网络教育 ; 学习观 ; 网络教育学习观与传统教育学习观优势互补研究;
机译:在两家继续教育学院中探索教师和学生的学习观念
机译:教育是“学习观察行动”和“学习观察行动”的递归循环:Heinz von Foerster的影响
机译:土耳其自适应早期学习观察和评级规模教师形式:土耳其样本的有效性和可靠性研究和路径分析
机译:基于课程研究的学习在Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Mataram实施学习的学习观
机译:西方大学学生的学习观念及其与学习的对应关系:对中国研究生的研究。
机译:在医学人文课程中研究医学生的学习观念学习策略和学习成果之间的关联
机译:教师的发展与学习观教师的发展与学习观教师的发展与学习观
机译:商业炸药的分化可能性及其对环境的影响。差异化教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院学报教育学院学报
机译:预测未来空间中的未来的学习观察表示
机译:记忆,学习观念,认知能力提升
机译:学习观察量的方法
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