《数据结构与算法》课程改革中应用微信公众平台的实践效果研究

摘要

现阶段我国信息技术飞速发展,微信公众平台逐渐成为了教育领域当中的辅助教学工具,不仅能够帮助学生高效学习,同时还能增加学生的学习兴趣,提升课堂的教学效果.因此,本文以《数据结构与算法》课程教学为例,深入研究微信公众平台在课堂中的辅助教学情况,并且通过教学的实践结果表明,微信平台辅助教学活动对学生的学习起到了促进作用,并且具有一定的实践意义.