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网络自主学习平台友好性研究

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摘要

由于观念、技术及经验等各方面因素所限,现阶段网络自主学习平台不可避免会出现问题,影响平台对学习者的友好性.对这一系列问题进行深入剖析并提出相应解决对策,提升网络自主学习平台友好性,使得网络平台更好地为自主学习服务.

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来源
《信息记录材料》|2018年第7期|246-247|共2页
作者
杨睿; 李冶; 崔黎黎; 葛佳欣;
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作者单位

沈阳师范大学辽宁沈阳 110034;

沈阳师范大学辽宁沈阳 110034;

沈阳师范大学辽宁沈阳 110034;

沈阳师范大学辽宁沈阳 110034;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
自主学习; 网络学习平台; 友好性;

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