微课在外科护理教学中的应用研究

摘要

目的 探讨研究微课在外科护理教学中的应用效果.方法 选取我校2018级当中的外科护理专业两个班级100名学生进行研究,将使用常规教学方式的班级作为对照组,将使用微课的班级作为研究组.观察比较两组不同教学方式的教学效果.结果 研究组教学效果量化评分显著高于对照组(P<0.05).结论 在外科护理教学过程中使用微课教学可显著提高教学效果.