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唐满宾; 刘海燕; 苏宇;
广西科技大学职业技术教育学院 广西 柳州 545006;
智能制造; 多元合作; 创新创业; 培养模式; "双师型";
机译:财务管理专业“双师型”师资队伍建设的思考
机译:工业机器人与开放式控制平台
机译:大型开放式在线课程平台中课程互动的生存模型
机译:基于大规模在线开放平台的优秀资源共享课程的构建 - 以“建筑工程建设技术”课程为例
机译:打造安全,分散的基于区块链的自动驾驶乘车平台
机译:在跨学科的生物技术课程中使用开放式的基于问题的学习方案:三年评估基于问题的学习课程
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:将培训课程支持与车队平台联系起来:基于设备的方法
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:基于人工智能级模型验证的基于人工智能类模型验证的编码课程的方法,装置和计算机程序
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