基于开放式教学实践平台课程资源建设的开发与研究——以《电路分析》课程为例

摘要

根据教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）要求，江阴职业技术学院全面推进基于开放式教学实践平台“教学做一体化”教学模式改革，践行基于“工作过程系统化”课程开发模式，本文以江阴职业技术学院《电路分析》课程为例，阐述了网络课程资源开发建设的一些思路和做法。