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MIMPS任务驱动教学法在网络工程专业实践教学和培养就业能力的研究

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摘要

通过对“网络工程专业”的实践课程内容归纳和总结,引入MIMPS任务驱动教学法,以一系列真实的工程项目为任务,使用包括情景教学等多种教学手段,使学生在完成任务的同时获得成就感,既能培养学生的技能水平和职业素质,又能提高网络工程专业毕业生的就业率.

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来源
《工业和信息化教育》 |2013年第2期|28-30,94|共4页
作者
童伟;
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作者单位

海口经济学院,海南海口 570203;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
MIMPS; 网络工程; 工程项目; 任务;

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