以职业资格证构建高职机电专业教学体系的探索与实践

摘要

本文通过行业、企业调研,分析了人才需求及认可度高的职业资格证书,通过挖掘职业资格的内涵构建了高职机电专业教学体系.几年的实践证明,该专业培养在技能提高的同时,取得了相应的职业资格证书,获得了就业砝码,同时也促进了教师改进教学方法,重视职业素质的养成,激发学生的学习动机与学习兴趣,形成学生、学校与企业三赢的局面.