首页> 中文期刊>产业与科技论坛 >掺杂留学生的混合编班课堂教学管理思考

掺杂留学生的混合编班课堂教学管理思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为体现国家关于留学生培养的趋同化要求,国内不少高校选择将留学生和本土学生混合编班.本文结合学生的学习现状,剖析混合编班课堂中存在的问题,提出从学校、教师和学生三个不同维度优化混合编班课堂教学管理的措施.

著录项

来源
《产业与科技论坛》|2021年第19期|253-254|共2页
作者
石启宏;
展开▼
作者单位

兰州理工大学理学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
混合编班; 课堂管理; 特色培养; 文化融合;
入库时间 2022-08-20 10:37:23

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校民汉混合编班模式对大学生学习的影响——以西藏民族大学区内外混合编班为例 [J] . 苏冰 ,许可峰 . 西藏教育 . 2019,第006期
2. 新疆高师院校民汉混合编班课堂教学管理实效性研究 [J] . 马新英 ,朱远来 . 牡丹江教育学院学报 . 2013,第006期
3. 独立编班和混合编班对三位一体学生的影响差异调查研究——以浙江师范大学为例 [J] . 王君瑞1 . 社会科学前沿 . 2019,第009期
4. 不同编班方式对初级阶段留学生汉语学习的影响效应研究 [J] . 魏庭新 . 华文教学与研究 . 2016,第004期
5. 大学英语混合编班分级教学的实验报告--大专院校新生自然班、混合班两种英语教学组织形式的对比分析 [J] . 肖善香 ,彭田萍 ,杨蓉 . 萍乡高等专科学校学报 . 2005,第001期
6. 面向留学生的“离散数学”翻转课堂教学模式探索 [C] . 胡亚红 . 浙江省高校计算机教学研究会2014年年会 . 2014
7. 高中扩招生单独编班和混合编班管理的比较研究 [A] . 韩军 . 2001

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号