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基于电子积木教具的分层次一体化教学法的应用

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摘要

为满足学院学生的学习需要, 本文根据实际探讨了分层次一体化教学法在汽车专业课程中的应用, 通过课程实践项目之氧传感器检测的设计, 进一步梳理了如何运用汽车电子积木教具到分层次一体化教学中的流程.在实际运用中获得了良好效果.

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来源
《产业与科技论坛》|2019年第1期|190-191|共2页
作者
黄华;
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作者单位

广州科技贸易职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
电子积木; 分层次; 一体化; 教学法;

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