循环上升自主学习模型设计

摘要

本文在分析麦克库姆斯、巴特勒、温内和齐默曼等自主学习模型基础上，设计了循环上升自主学习模型，为其“学会学习”和教师有效教学提供依据，并为当前西部高等学校素质教育改革提供有价值的理论指导。