民族汉考引导下的新疆高校预科生中华文化习得探究

摘要

MHK(民族汉考)的实行，对汉语教学产生了积极的导向和推动作用。提高新疆预科生的汉语水平，就必须加强中华文化的系统学习，注重习得研究。