基于Gamification学习理念的英语听力微课程设计研究

摘要

近年来国内关于Gamification的研究不少,其中对于Gamification教学设计的研究主要围绕教学游戏本身的设计展开,真正将Gamification学习理念融入课程教学设计中的研究几乎没有.本文围绕英语听力微课程的设计展开研究,探讨Gamification学习理念对英语听力微课程设计的启示,厘清Gamification学习理念的英语听力微课程学习过程与教学设计原则.