基于慕课理念的课程设计与开发--以《UG CAM软件应用》课程为例

摘要

本文以《UG CAM软件应用》课程为例，研究了本课程的课程定位与学习目标，开发了“玩具汽车模具零件的数控加工”的课程案例，构建了大案例一案到底的课程案例结构，研究了慕课网络平台的课程实施与教学组织，构建了基于慕课理念的教学活动设计。