学前教育专业高层次应用型人才培养'整合'模式探索

摘要

学前教育在整个教育过程中至关重要,是对学生学习生涯开端的良好引导.在培养学前教育专业相关人才时,应注重对人才的高层次培养,使人才具有一定的应用性,逐渐完善学前教育,使学前教育的发展得到更好的推动.高校在对学前教育人才进行培养时,应掌握一定的方法,注重"整合"教学模式,将企业与高校的教育资源和教育目标进行一定的整合,通过共同的努力来实现对高层次应用型人才的培养,以满足社会对相关人才的需求.本文针对学前教育专业的现状和问题,对人才培养"整合"模式进行了一定的分析,并提出了一定的培养方法,以提高学前教育人才的质量.