基于“产出导向法”的外贸英语函电课程教学实践与探索

摘要

产出导向法是文秋芳教授在“输出驱动假设”的基础上进行完善并提出的,该方法前后历经8年时间的论证和实验,是具有中国特色的外语教学理论.外贸英语函电是一门国际贸易专业英语写作课程,笔者尝试将这一教学理论应用于教学实践,设计适用于外贸英语函电课程的教学方法和流程.