中国少儿创意写作模式探讨

摘要

传统的写作已无法适应时代的发展,固有模式的写作不仅遏制了个人特性的发展,一定程度上也造成了社会写作水平的落后.少儿创意写作作为一门课程和写作训练,主要针对幼、中小学生开展.本文从三个方面探讨了我国少儿创意写作模式,希望通过有效的写作管理理念、方法使少儿创意写作能够充分发挥少儿的特性,切实提升我国少儿的写作兴趣与水平.