生命敬重培育的校园微环境营建

摘要

高校不时发生的害命、轻生事件凸显出高校生命教育的重要性和紧迫性.生命敬重的培育是“大学之道,在明明德”教育不可或缺的部分,其核心内容是认识、珍惜和保护自己与他人的生命.运用心理科学、行为科学等理论分析研究相关的案例不难发现,其发生的几率与校园微环境恶化关联密切.因此,必须营建和谐的校园微环境,培养大学生正确处理环境际遇、角色扮演、人际交往、竞争合作等的能力,培育大学生的生命敬重观念和行为.