“你真棒”还是“你做得真棒”?——应重视表扬的行为取向

摘要

教室里，一位青年教师的公开课正在进行。老师的脸上充满着甜甜的笑容，学生只要回答对了问题，她都热情洋溢地表扬：“啊，真聪明!”“你太伟大了!”“你真是棒极了!”“怎么这样能干，真是个好孩子!”……据统计，这堂课教师共用到类似的表扬达38次之多。