优化课堂教学管理的实施与研究

摘要

众所周知，教学是学校工作的中心，课堂教学是学校全面贯彻教育方针的主阵地。也是学校实施素质教育的主渠道。课堂教学管理是一个学校对不同的课型、不同的主讲者，依据不同目的组织的课堂教学进行评议、比较、取舍的活动。而优化课堂教学管理是针对课堂教学研究进行有梯度的渐进式发展模式，它是素质教育进课堂的根本体现。