基于学生核心素养的情感体验教学在高中思想政治课的运用

摘要

情感体验教学作为一种新的教学策略正在引起人们的广泛认可和学习，它与当下新课程理念和新课改精神遥相呼应，有利于学生思想品德的内化，有利于学生思想政治学科核心素养的培养，有利于师生代际间的双向互动和共同成长。本文主要从情感体验教学的概述、必要性和重要性以及运用策略三方面进行论述，以期对当下高中思想政治课培养学生核心素养的实效性做些有益的探索。