对十九大精神进教材、进课堂、进头脑的一些思考

摘要

深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑是初中思想品德学科面临的重要任务之一.针对初中生的年龄特征和心智特点,引导学生从社会问题出发,结合本课程的主要学习内容及十九大报告的重要内容,在实践体验的过程中、在与社会现实生活的关联中,经历自主探究、主动建构知识与观点的课堂学习过程,是初中学生深入理解十九大报告的丰富内涵,切实感受有血有肉的习近平新时代中国特色社会主义思想的必要途径.