退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
秦世家;
抚顺石油学院;
大学生; 有中国特色社会主义理论; 高等院校; 现代化建设; 理论教育; 社会主义现代化; 文化比较; 邓小平同志; 石化工业; 理论科学;
机译:关于在卫生专业教育和实践中进行反思的国际会议:关于卫生和社会护理领域艺术的新兴对话
机译:机构设置:分析社会教育者在日常实践中的治疗方式机构安排:分析社会教育者在日常生活中的治疗方式
机译:高校大学生思想政治教育坚持“以人为本”的研究
机译:坚持教育人们以人为本,推动大学生的思想政治教育
机译:在德克萨斯州的心脏病学实践中,医师坚持CDC标准进行老年女性体育锻炼咨询的探索性研究。
机译:坚持地中海饮食与大学生的体育锻炼自我概念和社会人口统计学因素有关
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:对健康教育进行可视化,以帮助进行干预,适应和坚持计划
机译:体育实践中周边视觉的教育者系统(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。