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本世纪以来思想政治教育基本理论的哲学样式成果述评

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摘要

本世纪以来,为适应改革开放和中国特色社会主义现代化建设事业的客观要求,思想政治教育基本理论研究取得了具有哲学样式特性的丰硕成果.在唯物史观的视野内梳理和说明这些成果形成的社会机理和主要类型,展望其今后发展的逻辑方向,有助于推动思想政治教育基本理论建设的科学化进程.

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来源
《思想政治教育研究》 |2013年第4期|33-39|共7页
作者
钱广荣;
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作者单位

安徽师范大学马克思主义研究中心;

安徽芜湖241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
思想政治教育; 基本理论; 哲学样式; 成果; 唯物史观;

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