国民音乐教育不应以审美为核心吗?——与杜亚雄先生商榷

摘要

2001年我国颁布实施了《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)和《普通高中音乐课程标准》(实验),基础音乐教育由此确立了“以审美为核心”的基本理念,杜亚雄先生在《国民音乐教育应以审美为核心吗?》一文中对此提出了质疑,并呼吁我国的国民音乐教育应重新回到“以表演为核心”的道路上来.本文认为,审美与表演不属同一层面的问题,审美包括了创作、表演、欣赏,“以审美为核心”强调的是课程本质及其价值取向,而表演只是音乐课程的主要教学内容,“以表演为核心”不能作为课程理念来统领国民音乐教育的改革进程.