首页> 中文期刊> 《湖南中学物理》 >一题五解,各得其妙——例析一道进行物理解题方法教育的好题

一题五解,各得其妙——例析一道进行物理解题方法教育的好题

         

摘要

一题多解以透过多个角度审视一道题目,让学生调动所有的知识和方法'围剿'问题,本文通过对物理一道题目深入分析,提出五种解题方法,拓宽了解题思路,丰富了对学生进行物理方法教育的途径。

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