高中语文阅读课堂的改变——专访人民教育出版社编审顾之川

摘要

统编高中语文教材在湘使用已近一年。一年的实践,从初次尝试以学习任务群的方式组织教学,到以《乡土中国》《红楼梦》为学习单元的整本书阅读教学探究以及"以读促写、读写结合"编排意图的理解与落实……高中语文阅读教学发生了静悄悄的,然而意义深远的改变。这些改变尚只是开始。随着《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的颁布,随着秋季选择性必修教材的使用,随着新的学习任务群的到来,高中语文阅读教学还将向深处继续探索、改变。