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王旭;
长沙县实验中学;
鲁迅作品; 中学语文教材; 当代价值; 文化媒介; 传统文化; 快餐文化; 中学教材; 俗文化;
机译:科技作品在Jayapura District Sentani中学教师职业发展中的撰写
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:在对新野蛮人反对节日的革命的狂喜中,艾伦·鲍尔斯(Alan Powers)提出了其当代价值的理由
机译:新疆多民族文学研究鲁迅作品研究的意义
机译:对南米德兰方言文学作品的内容分析;对中学语言艺术和中学英语教师在文学和课堂中与方言有关的知识,态度和实践的研究。
机译:谢尔盖·普罗科菲耶夫(Sergei Prokofiev)的儿童作品作品。 65:学习作曲家及其作品的综合方法:传记风格形式和分析
机译:焦虑和防御机制主角的主要角色在一系列短篇小说中(LǔXùnXiǎosohuōQuánjí鲁迅说说说全)由鲁迅的作品(Sigmund弗洛伊德精神分析研究)
机译:中学和高中学生中的欺凌行为:马萨诸塞州,2009年。发病率和死亡率周报,第60卷,第15期,2011年4月22日
机译:从原始的多轨作品中学习孤立的乐器音轨的方法
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
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