作文训练的“琢”与“捉”——以近几年湖南高考作文题为例

摘要

选拔考试的作文命题，永远是当时当事者们最热衷的话题。常常有人将命题与应试之间的关系形容为“捉迷藏”，其中“藏”与“捉”的机变，常常会孕育出无穷无尽的“话本”。而对于考试科学的研究者甚或高考作文的评阅者来说，制题时“琢”的机巧与制文中“捉”的技艺，又是一曲常变常新的“评弹”。