动手操作助推思维发展——“梯形的面积计算”教学实录与反思

摘要

一、复习旧知，凸显转化 师：平行四边形、三角形的面积计算公式各是什么？想一想：平行四边形与三角形面积计算公式各是用什么方法推导的？