首页> 中文期刊> 《湖南教育:下旬(C)》 >知其然更要知其所以然——谈如何区别8∶55和9∶55

知其然更要知其所以然——谈如何区别8∶55和9∶55

         

摘要

一年级下册“认识钟表”这个单元的教学内容是在认识整时和半时的基础上,进一步学习认识几时几分。这个单元的内容分两个层次进行编排:首先,用5分钟5分钟数的方法读取时间,并通过实际操作,

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