科学教学要注重细节——听“月相变化”一课的反思

摘要

“月相变化”是六年级下册科学第三单元“宇宙”里的第二课。关于月相，学生仅有模糊的印象，没有认真而持久地观察过，所以对月相变化的规律知之甚少。本课的教学主要是让学生认识到月相是变化的，变化是有规律的。周老师在教学中活用教材，善于抓住教学重点，解决教学难点，对课堂上的生成进行了巧妙处理，体现了教师的教学机智。但在课堂一些细节的处理上还有待提高。