退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
梁伟;
湖南铁路科技职业技术学院;
机译:在20世纪20年代和20世纪40年代和20世纪40年代的美国公立学校课程改革接受,并在日本占领。
机译:对Allan HT的评论,Smith P&O'Driscoll M(2011)护理中的超常地位和隐性课程的经历:理论与实践之间的鸿沟有新变化吗?临床护理杂志20,847-855。
机译:ASES Solar 20/20:可再生能源视觉会议课程介绍
机译:对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估,并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查,包括对威廉·里尔塞(圭亚那)的教学概念的回顾。
机译:联合国儿童基金会/世界卫生组织20小时课程在提高卫生专业人员对母乳喂养的知识做法和态度方面的有效性:对克罗地亚5个产妇设施的研究前后
机译:常染色体隐性共济失调:20种,并计数常染色体隐性共济失调:20种及更多
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:隐性肽及其作为Proteasomma 20S,ProtEASOMA 26S和ImmunoProtEASOMA的抑制剂。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。