请陪着孩子慢慢走

摘要

几年前,我任教407班数学,开学报名时的一个场景给我留下了深刻印象。在母亲喋喋不休的责骂声中,一个驼着背的小女孩慢慢走到了我的面前,她小心翼翼地交钱、递作业本,生怕自己做错什么,说错什么。木讷的表情,怯怯的声音,佝偻的脊背,是这个孩子给我留下的第一印象。