重视母亲教育——《3～6岁儿童学习与发展指南》的“另类”解读

摘要

为了提高学前教育的质量及水平,2012年10月9日教育部颁发了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。作为当前学前教育的重要指导性文件,《指南》一经出台,即引起社会各界尤其是教育领域的广泛讨论。例如：如何看待《指南》规定的幼儿学习与发展具体标准、如何防止幼儿园教育的小学化倾向等问题。而通过对《指南》的认真研读,我们发现其中还蕴含了一个不容忽视的价值理念,