网络学习空间,“五美少年”评价新载体

摘要

立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。近几年来,长沙市雨花区长塘里小学一直在探索小学综合素质评价的校本化实施,深入贯彻落实中共中央国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》的文件精神,以网络学习空间为载体,以培养全面发展、个性成长的"五美少年"为目标,激发学生的成长动力,激活学生的生命潜能,让综合素质评价为学生终身发展导航。一、探寻方向,明确评价目标学校制定了《长塘里小学网络学习空间支持下的"五美少年"综合素质评价实施方案》.