立足语文课堂 丰富阅读形式

摘要

＜正＞如果把教材上课文的阅读叫作"微观阅读",把课外整本书的阅读叫作"宏观阅读",那么,在课堂上读一组文章的"群文阅读"就是"中观阅读",它是架设微观阅读与宏观阅读的桥梁。群文阅读对激发学生的阅读兴趣,拓展学生视野,培养学生阅读能力和思维能力有着重要的作用。我区小语会在语文课堂上对"群文阅读"进行了一年多的实践与探索,取得以下一些认识。