服务于专业教学需求的高职院校高等数学课程教学改革探讨

摘要

高职院校以就业为导向的办学模式决定了从服务于职业、岗位需求的角度进行知识、素质、能力要求的分析，从而构建适用于培养目标的课程体系。文章探讨了这种课程体系下的高等数学改革的方向与方法。