叙事的错位艺术在高中小说教学的应用

摘要

小说是典型的叙事文本,叙述是小说的灵魂.当前初高中的小说教学多套用从人物、情节、环境三要素出发的模板,少有新意.从有关叙事学的理论出发解读小说文本,在理论上符合课程标准的要求,在实践上给师生提供一种新的方法、新的解读视角,给他们带来全新的阅读体验,有利于提高师生的阅读鉴赏能力.