大数据时代的高等医学院校课程思政教育精准化研究

摘要

本文研究的主要思路是立足于大量的社会研究资料分析的基础上,考察高校课程思想政治教育资源现状、大学生思想政治知识个性化需求等,指出当前存在的主要问题.接着结合网络思政教育精准化路径探讨这些问题背后的深层次原因,探寻课程思政网络资源的精准化路径;最后,将课程思政融入多元混合教学模式,推动课程思政个性化、精准、智能化发展.