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袁思源;
南阳理工学院 河南 南阳 473004;
新时代思政教育; 大学音乐鉴赏课; 有机融合; 实践途径;
机译:新时代高职院校“课程思想政治”实践路径研究
机译:高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例
机译:生态学视角下大学音乐教学中新时代交叉文化的研究
机译:新时代劳动力观点促进劳动力教育课程创新的实践路径
机译:对堪萨斯州公共社区大学音乐课程的评估,以实现由美国音乐学院协会和大学音乐协会确立的通识教育目标。
机译:电脑鉴赏课程
机译:工匠精神培养与中职思政教育的有效融合探讨
机译:融合中心指南:在新时代开发和共享信息与情报
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
机译:无机有机融合体罐装钢板及其制造方法,形成无机有机融合体涂层,无机有机融合体涂层该涂布液及其制造方式
机译:覆盖无机有机融合体,无机有机融合体外衣,其制造方法以及用于无机有机融合体外衣形成的涂布液的钢板
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