《财经法规与会计职业道德》课程与新时代思政教育的有机融合

摘要

当前高职院校在《财经法规与会计职业道德》课程中思政教育融入不够,课程内容偏专业、轻思政,存在思政教育脱离实际、配合活动形式单一、跟踪问效不及时等问题,严重影响了会计专业人才"三观"的培塑.把握思政教育规律,促进其与《财经法规与会计职业道德》课程的有机融合,已成为高职院校当前的迫切需求.