中等职业教育数学教学生活化的探究

摘要

由于中职生的基础文化课程知识整体水平较低,导致中职教师开展数学教学效果并不理想.因此,中职教师应该思考创新的教学理念,将数学知识的难度利用生活化的教学方式来简单化,结合教学知识点以生活化通俗化的语言便于学生理解,使得中职生学习数学的兴趣可以有效提高,增加学习数学的自信心.下文也将探讨中等职业教育下,将数学教学生活化的方法与模式.